Konfrontation in der Pädagogik – Verstehen, ohne einverstanden zu sein, Seminar am 10. 10 und 15. 11. in Stuttgart

Pädagogische Fachkräfte treffen immer wieder auf Kinder und Jugendliche, die sich nicht an vereinbarte Regeln halten bzw. gewalttätig sind. Diesem Verhalten professionell zu begegnen, erfordert eine klare innere und äußere Haltung sowie einen bewussten Einsatz von Methoden. Ein kultivierter konfrontativer Stil hat längst Einzug in verschiedene pädagogische Handlungsfelder gefunden. In diesem zweiteiligen Seminar lernen die Teilnehmer*innen den Ansatz theoretisch und praktisch kennen. Die Teilnahme an beiden Seminartagen ist obligatorisch.

Mehr Informationen bei der ajs BW: https://www.ajs-bw.de/veranstaltungen
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Sozialkompetenztraining, dreiteilige berufsbegleitende Fortbildung ab 23.9. in Weil der Stadt

Die Fortbildung zum*r Sozialkompetenztrainer*in befähigt dazu, Sozialkompetenztrainings für die eigenen Zielgruppen passgenau zu entwickeln, anzupassen und zu evaluieren. Theorie, methodische Grundlagen, Fallbesprechungen und Analysetools ergänzen sich dabei sinnhaft und angepasst an die Bedürfnisse der Teilnehmenden. Drei Präsenzeinheiten mit 56 Unterrichtsstunden in sechs Tagen und begleitetes Selbststudium führen zum Zertifikat „Sozialkompetenztrainer/in“.

Mehr Informationen bei der Landesakademie für Jugendbildung Weil der Stadt: https://www.jugendbildung.org/sozialkompetenztrainerin
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Differenz- und geschlechterbewusstes Handeln mit Jungen* und jungen Männdern* – Weiterbildung Jungen*arbeiter*in, Start 6. bis 7.11. in Karlsruhe

Die Weiterbildung zielt darauf ab, Sicherheit in und Chancen von Jungen*arbeit zu vermitteln sowie Unsicherheiten in der konkreten Arbeit mit Jungen* auszuhalten und diese konstruktiv und gewinnbringend zu nutzen. Durch die zu planenden und durchzuführenden Praxisaufgaben und den Übertrag der Inhalte auf das jeweilige Arbeitsfeld wird im Rahmen der Weiterbildung die Nähe zur Praxis der geschlechterbewussten Arbeit mit Jungen* gewährleistet. Die Weiterbildung sieben Module und endet im Juli 2024.

Mehr Informationen bei der LAG Jungen*- und Männer*arbeit BW: https://www.lag-jungenarbeit.de
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Quararo-Schulung auf der Burg, 16. Juni in Bad Liebenzell

Entscheidungen begleiten jede*n im Alltag. Das Demokratiespiel QUARARO kombiniert auf spielerische Weise Theorie und Praxis der verschiedenen Möglichkeiten einer demokratischen Entscheidungsfindung und ermöglicht den Teilnehmer*innen, die Theorie der demokratischen Entscheidungsformen während des Spielens selbst zu erleben. Die Spielleiter*innen-Schulung vermittelt die Grundlagen.

Mehr Infos beim Internationalen Forum Burg Liebenzell: www.internationalesforum.de/aktuelles
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Natur & Erlebnispädagogik – Wald- und Naturerfahrungen erlebnispädagogisch einsetzen, Seminar von 16. bis 18. Juni in Weil der Stadt

Unsere unmittelbare Umgebung bietet häufig vielfältige erlebnispädagogische Möglichkeiten. Wir wollen unser (scheinbar) bekanntes Umfeld in Wald und Flur neu entdecken und mit allen Sinnen erleben. Dazu gehören neben Geländespielen, Wahrnehmungsübungen und dem Einsatz von Naturmaterialien auch das Essen und Schlafen unter freiem Himmel.

Mehr Infos bei der Landesakademie für Jugendbildung: www.jugendbildung.org/erlebnispaedagogik
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Was, warum und wie? Crashkurs für Konzeptentwicklung und Seminarplanung, 8. Juli in Weil der Stadt

Der Workshop macht einen Rundumschlag zur gelungenen Seminargestaltung. Von dir und deiner Rolle als Seminarleiter*in ausgehend, werden wir einmal den Prozess der Workshop-Planung durchgehen. So hast du am Ende des Tages deine vorläufigen Ideen weiterentwickelt, indem du Werkzeuge zur Planung eingesetzt und konkrete Methodenideen entwickelt hast.

Mehr Infos bei der Landesakademie für Jugendbildung: www.jugendbildung.org/juleica
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„Das haben wir schon immer so gemacht!“ – eine Supervision für digitale Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit, Workshop 21. Juni in Mannheim

In diesem Workshop wollen wir uns gemeinsam inneren Widerständen stellen und anhand realer Fallbeispiele Lösungen finden. Die Fallbeispiele kommen aus verschiedenen Arbeitskontexten – sei es Datenschutz, Elternarbeit, in der Arbeit mit den Jugendlichen selbst oder auch interne Problemlagen. Wir lernen unterschiedliche Methoden der Lösungsfindung kennen und haben die Möglichkeit, konkret und zeitgemäß an realen Problemstellungen zu arbeiten.

Mehr Infos auf der Eventseite von jugend@bw: https://eveeno.com/fobi_supervision
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Gesunde Jungs* – Jungen*gesundheit in Krisenzeiten, Fachtag am 15.5. in Ulm

Jungen* nehmen Hilfsangebote zu gesundheitlichen Fragen weniger als Mädchen* in Anspruch und gehen achtloser mit ihrem Körper um. Sie bemerken oft sehr spät, dass sie mit ihren Inszenierungen anderen und sich selbst schaden und reagieren erst, wenn sie schwer in die Krise oder gar Erkrankung geraten. Wie gehen Fachkräfte mit Gesundheit und Krankheit um und wie können sie Jungen* und jungen Männern* dabei helfen, achtsamer mit sich umzugehen? Welche gesundheitspolitischen Rahmenbedingungen wären diesen Anliegen förderlich und wo stehen wir aktuell? Diesen Fragen widmet sich der Fachtag.

Mehr Informationen bei der LAG Jungen*- und Männer*arbeit BW: https://lag-jungenarbeit.de/ftgesundejungs/
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Von Rap bis Rechtsrock – Antisemitismus in der Musik, Workshop am 19.4. online

Der Politikwissenschaftler Timo Büchner wird in seinem Vortrag anhand ausgewählter Songtexte aufzeigen, wo und in welchen Formen der Antisemitismus in der Musik in Erscheinung tritt. Er wird außerdem das Verhältnis zwischen Antisemitismus und weiteren Formen der Gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit (wie Rassismus) thematisieren. Im Anschluss gibt es einen Austausch mit den Teilnehmenden.

Mehr Informationen bei der LAGO: https://lago-bw.de/veranstaltungen
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Theater trotz(t) Krisen, Online Crashkurs, 11.-13.4.

Theater kann trotz Krisen stattfinden und mit Theater kann Krisen getrotzt werden! Theaterpädagogische Elemente eignen sich als Einstieg, Auflockerung oder auch thematische Vertiefung und zur Perspektivübernahme für viele pädagogische Bereiche. Dieses Seminar bringt an drei Abenden die Teilnehmenden ins Spiel, gibt Ideen für die Praxis und lädt ein Theater einfach mal auszuprobieren.

Mehr Informationen bei der Landesakademie für Jugendbildung Weil der Stadt: www.jugendbildung.org/theaterpaedagogik
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