Spaß, Gemeinschaftserleben, Vorankommen – Worte die nicht unbedingt bei der Aufgabe „Konzept erstellen“ in den Sinn kommen. Oft fehlt es an Zeit, Motivation oder belebendem Gedankenaustausch. Im Seminar wird praxistauglich eine lebendige Konzeptarbeit vermittelt, die auch noch Kinder- und Jugendliche beteiligt. Weiterlesen…
Der Städtetag Baden-Württemberg veranstaltet gemeinsam mit dem Didacta Verband und der Landesmesse Stuttgart zur Umsetzung des Rechtsanspruchs auf Ganztragsbetreuung einen Kongress mit Ausstellung. Dieser Kongress findet im Rahmen von Europas größter Bildungsmesse didacta statt. Der Landesjugendring ist Partner des Städtetags bei der Durchführung dieses Kongresses und seiner Ausstellung. Am Kongresstag können Interessierte aus den Mitgliedsorganisationen kostenlos am Kongress teilnehmen und erhalten für den Tag Zugang zur didacta. Eine Anmeldung ist notwendig! Weiterlesen…
Die Auseinandersetzung damit, was Bildung ist und was nicht, ist ein permanenter Prozess in der Kinder- und Jugendarbeit. Wir haben Christin Tauber aus dem Fachbereich Bildungskonzepte der Akademie der Jugendarbeit eingeladen, um uns mit ihr zusammen den weiten Bildungsbegriff zu erschließen, den die außerschulische Jugendbildung definiert hat. Weiterlesen…
Stuttgart. Geländespiele, Baden und Lagerfeuer – mit dem heutigen Beginn der Sommerferien startet auch für die verbandliche Kinder- und Jugendarbeit in Baden-Württemberg die intensivste Zeit des Jahres. Überall im Land freuen sich Zehntausende Kinder und Jugendliche auf die Hausfreizeiten, Zeltlager, Stadtranderholungen und Waldheime der Jugendverbände. Sie sind willkommene Abwechslung zum Schulalltag und wichtige Orte, um neue Gleichaltrige kennenzulernen. Weiterlesen…
Stuttgart, 14.11.2022. Ab August 2026 werden nach dem Ganztagsförderungsgesetz (GaFöG) zunächst alle Schüler*innen der ersten Klassenstufe einen Anspruch erhalten, ganztägig gefördert zu werden. Vergangene Woche wurde eine Änderung des Schulgesetzes im Landtag beraten, das die Ganztagsbetreuung rein im Schulwesen verortet. Der Landesjugendring Baden-Württemberg sieht hier Versäumnisse, aus denen vor allem die Kinder Nachteile ziehen. Weiterlesen…
Jugendarbeit als „gleichrangigem Bildungsbereich“ laut LKJHG steht es gut, sich Gedanken zu einem Bildungskonzept gemacht zu haben. Bildungsziele, -formate und -prozesse gilt es zu bedenken und zu formulieren. Das dient der Selbstvergewisserung und stärkt die eigene Position inner- und außerverbandlich. Weiterlesen…